以下不属于课程要素的是（）
B
暂无解析
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
“实践性课程”的开发方法是（）
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
“精神助产术”的确立者是()
