就形态而言，美的事物可分为（）
ABCDE
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人体美的体现是（）
下列不属于小学美育的内容的是（）
席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）
学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?（）
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
