提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
D
暂无解析
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
下列不属于小学美育的内容的是（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
