艺术教育的内容包括（）
CDE
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审美创造能力是指什么？
审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
人类心理的生理基础是（）
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
