名词解释：审美创造能力
审美创造能力，是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上，按照美的规律创造美的事物的能力。
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学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
哲学家康德将人的心理结构分为（）
名词解释：自然美
试述美育与德育的区别。
