教师审美素养的培养原则有哪些?
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
暂无解析
下列说法中正确的有（）
就形态而言，美的事物可分为（）
美的集中体现的形态是（）
试述美育与德育的区别。
名词解释：审美创造能力
