班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
错误
暂无解析
教育培养学生的两大渠道是________。
班级管理的终级目标是________。
强调在班主任工作中了解学生，是为了克服过去“________”的状况。
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
