联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?
(1)培养后进生积极的兴趣，正面鼓励为主;
(2)帮助树立学习的自信心;
(3)热爱学生，建立良好的师生关系;
(4)发挥集体力量，争取多方支持;
(5)利用正确舆论，督促后进生。
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教育培养学生的两大渠道是________。
小学生理智感的发展表现在________上。
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
班主任用暗手段或借他人他事旁敲侧击来帮助学生明白道理的谈话叫________。
