儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
A
上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
手段一目的分析属于问题解决策略的（）
（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
名词解释：常规思维
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
促进知识保持的方法有（）
