布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
A
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名词解释：成败归因理论
简要分析遗忘规律及主要原因。
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。
课堂的三大要素是（）
简述知识学习的类型。
