课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
暂无解析
对程序教学贡献最大的是（）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
短时记忆中的容量单位是（）
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）
