在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
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试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
逻辑思维是指什么？
