贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
BCDE
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学生理解应用题的途径主要有（）
数学学习是指什么？
小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
小学数学基础知识的范围主要包括（）
