（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
C
暂无解析
陈述性知识是关于（）
举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
教学方法改革的指导思想是什么？
