课堂教学结构是指什么？
课堂教学结构指在一定教育思想指导下，为了完成—定的教学目标，对构成教学的诸因素，在时间与空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。
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在小学数学教学过程中，学生是（）
下列学习活动中属于概念同化的是（）
学生理解应用题的途径主要有（）
程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
谈话法是指什么？
