选取小学数学教学内容的依据是什么？
小学数学教学内容选取有三大依据:
(1)选取有价值的数学。(2)选取每个学生都能够掌握的数学。(3)选取有弹性的数学。
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程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）
在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）
举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
复合应用题教学的中心环节是（）
