好的教学结构应具备什么特点?
好的教学结构一般具备以下特点：
(1)教学目标明确;
(2)教学思路清晰;
(3)教学环节简单、实用;
(4)体现学生的自主学习;
(5)有鲜明的特点。
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下列属于读写结合的方法的有（）
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
文道统一是指什么？
边区政府小学国语课本存在的问题有（）
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
