识字的最终目的是()
D
暂无解析
下列不属于阅读教学基本过程的是（）
综合性学习的综合性体现为（）
被称作是识字的“拐棍”的是（）
说话能力的构成要素不包括()的能力。
简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。
