在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是（）
B
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不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）
学校心理辅导的主要内容有？
初中生()思维开始占主导地位。（）
学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）
20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
