为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）
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暂无解析
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
