为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
D
暂无解析
简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
教育目标分类体系的提出者是（）
进步主义教育运动的代表人物是
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
