将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
A
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管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用，利用 教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为
描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是
对学校进行区别的最精炼的载体是（）
管理名词解释。
简述学生常规管理的要求。
