教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的
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传统、校风是学校形成办学特色的()
以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是
安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近” 字，这符合德育内容管理改革的
行动研究法重在
首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
