通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
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依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是
撤销违法举办的学校，责令其停止招生，这种教育行政处罚行为属于
1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
教育行政强制执行的程序是（）
