按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
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我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
学校形成办学特色的制约因素是
教育督导过程的基本环节是（）
属于教育行政机关国家公务员的是
传统、校风是学校形成办学特色的()
