高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。
工作部门
暂无解析
科学发展观的涵义
规范工作是文献信编目工作的主要组成部分。
总分馆制可以实现（）
因特网信息资源评价其可操作性用于衡量该网页是否方便、有效、易用。
文化部、财政部2002年颁布了《关于进一步推进全国文化信息资源共享工程的实施意见》，对实施共享工程提出了具体要求。
