依恋行为系统与其它行为系统之间的关系是什么?
依恋行为系统和其它三种行为系统在一个特定的情境中是相互作用的，而且它们各自的直接目的是不可能同时达到的。
警觉性探究可能激活依恋系统;当儿童依恋某个人或对某个人产生恐惧和警觉时，就不能激活交往行为系统或探究行为系统;依恋对象的情绪影响儿童的探究行为。
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根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
名词解释：发展
以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）
美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的（）
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
