名词解释：发展
根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
名词解释：心理的发展
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
