名词解释：停滞(固结)
在里必多发展过程中，有一部分心理机能由于得到过度满足或过度失望而停留在原先的阶段，不在继续发展到下个阶段。
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扫地时扫帚应()。
儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子 “仁”的中心是（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
