名词解释：移情法
强调认知一情绪系统的交互作用,综合运用认知提示、情感换位、巩固深化和情境表演等技术,由近及远、由浅入深、由具体到抽象地展开儿童认知和行为的教育。特别针对儿童期特有的自我中心化思维,能明显提高儿童的移情能力和认知水平,提高其社会认知水平和促进亲社会行为的养成。
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“教学做合一”教学方法的提出者是（）
夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（）
结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。
夸美纽斯的主要著作是（）
“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）
