名词解释：自然后果惩罚法
不是人为的惩罚 ,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚 ,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
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拼板、穿珠等材料应投放在（）
学前教育以活动为主导，请你谈谈活动性原则实施的具体要求。
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）
夸美纽斯的主要著作是（）
名词解释：社区
