膈上肋骨正位摄影，呼吸方式为
C
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教育技术学的研究对象是（）
美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
下列不属于图像格式的是（）
视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
