X 线影像信息传递过程中，作为信息源的是
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我国对中小学生的身份是如何定位的?
心理评估的对象是（）。
晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是()。
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。
