对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。
D
解析:教师应注重学生间的个别差异性,因材施教,发展学生的强势智能,突出个性化教学。故选D。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
对后进生的教育,除了关心爱护和尊重他们的人格,还应注意培养和激发他们的___。
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
简述影响迁移的主要因素。
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。