对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。
D
解析：教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
对后进生的教育，除了关心爱护和尊重他们的人格，还应注意培养和激发他们的___。
“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
简述影响迁移的主要因素。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
