对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。
D
解析：教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。
不能经垂直感染的病毒是（）
下述哪项不是补体的生物学作用()
免疫应答的全过程包括()
B细胞产生、分化、发育和成熟的场所是（）
人类感染布鲁杆菌后，可引起的热型为（）
