师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
正确
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认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
县级以上()根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
()将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
