怎样正确理解素质教育的内涵?
(一)素质教育是面向全体学生的教育;
(二)素质教育是全面发展的教育：
(1)德育;( 2)智育;( 3)体育;( 4)美育;( 5)劳动技术教育;
(三)素质教育是学生个性发展的教育;
(四)素质嘉奖业以培养创新精神为重点的教育：
(1)创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态;
(2)创新精神与创新能力相辅相成;
(3)重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。
暂无解析
简述品德的结构。
王老师穿了一套新衣服， 课前一进班级， 有几个淘气的男同学就凑在一起， 用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）。
简述教材编写的基本要求。
人的身心发展是在____过程中实现的。
