当前位置:考试网  > 试卷库  > 职业资格  > 从业资格考试  > 教师资格  > 幼儿教育学  >  认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。
试题预览

认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。

A、维持
B、诱导
C、促进
D、保持
查看答案
收藏
纠错
正确答案:

A

答案解析:

美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式:第一种模式是“维持”,即儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。第二种模式是“促进”,即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验,儿童可以向前发展。第三种模式是“诱导”,即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。

你可能感兴趣的试题

幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。

陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。

陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?

教师应如何对待幼儿间的冲突?

幼儿园环境具有__________和可控性等特点。

热门试题 更多>
试题分类: 船舶安全检查员
练习次数:0次
试题分类: 注册信息安全专业人员
练习次数:0次
试题分类: 机动车安检机构检验员
练习次数:2次
试题分类: 民航安全检查员
练习次数:0次
试题分类: 船舶保安员
练习次数:1次
试题分类: 安全防范系统安装维护员
练习次数:2次
试题分类: 船舶安全检查员
练习次数:0次
试题分类: 民航安全检查员
练习次数:2次
试题分类: 民航安全检查员
练习次数:1次
扫一扫,手机做题