陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：
(1)解放儿童的头脑，使之能思;
(2)解放儿童的双手， 使之能干;
(3)解放儿童的眼睛，使之能看;
(4)解放儿童的嘴，使之能谈;
(5)解放儿童的时间，不逼迫他们去赶考;
(6)解放儿童的空间，使之能接触 大自然和社会。
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简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
名词解释：保育员
为什么说幼儿的教育离不开家庭
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
