在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
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教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。
每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是()。
班主任工作的基本任务是（）。
凯教育对政治经济制度的发展（）。
结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。
