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简述德国学前儿童家庭教育援助项目。

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正确答案:

⑴家庭社会教育援助项目。(2分)

(2)家庭互助项目(1分)

(3)临时保姆项目(1分)

(4)家长和孩子共同活动的项目。(1分)

答案解析:

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他把橡皮泥团成球放在水蔓:沉下去了。

他把橡皮泥压成薄薄的饼,又沉下去了。

他把橡皮泥搓成细条,还是沉下去了。

他停下来,开始思考……

他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的,结果还是沉下去了。

他茫然环顾四周。

老师注意到了这一切,走了过来。

“我也来试一试。”

老师用的不是橡皮泥,而是甩一张纸折成盒子放在水里,盒子浮在水面上。

他摆弄了一会儿水里的纸盒子,突然说:“我有办法了。”

他把橡皮泥做成薄薄的碗状,结果橡皮泥浮起来了,他高兴得跳了起来。从而,有点悟出了浮起来的道理。

请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料

()的幼儿可以学习刷牙。

爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点

下面属于狭义的学前教育机构的是()

1770 年,法国新教派牧师奥柏林创立了()

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