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有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。

A、前喻文化
B、并喻文化
C、中喻文化
D、后喻文化
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D

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关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。

1989年通过的《儿童权利公约》规定,不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利这体。现了《儿童权利公约》的()。

有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。

孙辈的父母因故离开家只留下祖辈和孙辈的家庭是()。

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。

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