参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为()。
有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机;这体现了()。
下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()。
简述乳婴儿的家庭教育内容。
