前识字活动的内容以()的内容为主。
B
暂无解析
“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。
简述说明性讲述教育活动的基本组织过程
幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
叙事性讲述
童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语
