生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
D
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儿童最常接触的文学体裁是()。
“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
