“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。
B
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“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读，文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
简述辩论教育活动的基本组织过程。
童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语
