在园所班级工作管理中 ,利用班级内、外部资源 ,以获取管理效能的活动过程叫()。
A
暂无解析
在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是()。
个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。
园所管理系统主要包括()。
狭义的学前教育评价范围主要包括()。
管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是()。
