过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
B
暂无解析
当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）
名词解释：瑞吉欧幼儿教育体系
从历史上看，课程一词最早出现在我国的()。
教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
