当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
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暂无解析
“绘人测验”所使用的研究方法属于()。
举例说明幼儿个性形成的标志。
当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。
原始情绪反应
联系实际说明学前儿童无意想像的特点。
