对县 (区 ) 教育工作的督导属于（）。
A
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是目标游离模式。
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
教育督导。
在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。
