19 世纪末 20 世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
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有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。
在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于（）。
构成态度的基础是（）。
认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。
社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。
